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Details Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen: Kooperation als Differenzierung von Zuständigkeiten (Schule und Gesellschaft, Band 59)
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| Der Titel des Buches | Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen: Kooperation als Differenzierung von Zuständigkeiten (Schule und Gesellschaft, Band 59) |
| Veröffentlichungsdatum | |
| Sprache | Deutsch |
| ISBN-10 | 2764213915-TGV |
| Digital ISBN | 075-2284333965-NGY |
| von (Autor) | Karin Kottmann |
| Übersetzer | Udonna Faakhir |
| Seitenzahl | 759 Pages |
| Editor | Rick Ochsner |
| Datentyp | EPub PDF AMZ HWP WRD |
| Dateigröße | 5.76 MB |
| Dateinamen | Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen: Kooperation als Differenzierung von Zuständigkeiten (Schule und Gesellschaft, Band 59).pdf |
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